lunes, 30 de enero de 2012

REPORTE DE LECTURA 2


VALORACION DE LA FUENTE
inversion-coca-cola-generara-10000-empleos-mexico

COMO SE PRESENTA LA INFORMACION
se presenta a base de un articulo publicado en el periodico el economista

EL LENGUAJE
objetivo

PROPOCITO DEL AUTOR
dar aconocer la informacion

TONO
formal

TEMA

Inversión de Coca-Cola generará 10,000 empleos en México


HIPOTESIS CENTRAL
Luego de que Coca-Cola Company anunció la inversión de 1,000 millones de dólares en México para el 2012, el presidente Felipe Calderón destacó que la refresquera generará otros 10,000 empleos en el país en los próximos años.


EL DESARROLLO DE LA HIPOTESIS CENTRAL
El sábado, en el marco del Foro Económico Mundial que se llevó a cabo en Davos, Suiza, el presidente ejecutivo de Coca-Cola Company, Muhtar Kent, dijo que la inversión forma parte del compromiso de la empresa a largo plazo de invertir más de 5,000 millones de dólares en cinco años.

“En los últimos cinco años hemos creado otros 10,000 empleos y, con base en nuestra tasa esperada de crecimiento, proyectamos que otros 10,000 puestos se crearán en el futuro próximo”

Asimismo destacó que en los últimos años se ha duplicado el tamaño de cartera de marcas en México de Coca-Cola Company, de 30 a 60 en más de 400 productos. El presidente Felipe Calderón destacó que la empresa es una “gran empleadora de trabajadores mexicanos”.

“Más de 90,000 empleos directos y, probablemente, alrededor de 800,000 indirectos generados en toda la cadena de producción y distribución de los productos de la refresquera”, expuso.

Comentó que con todo y un entorno global de crisis, México ha recibido en los últimos cinco años más de 106,000 millones de dólares de Inversión Extranjera Directa.
México está registrando crecimiento positivo aún en estas circunstancias por todos conocidas. Está registrando la creación de empleos, casi 600,000 nuevos trabajos netos directos en el sector formal el año pasado, casi 800,000 en el 2010; es decir, ya van casi un millón y medio de empleos nuevos netos, después del momento más severo de la crisis que registramos
Presumió que empresas como Coca-cola han encontrado en México un país que sabe que la regla de juego es la competitividad, que impulsa el comercio, busca desregular el mercado y proteger los derechos de los inversionistas y de los consumidores.


BIBLIOGRAFIA
inversion-coca-cola-generara-10000-empleos-mexico

viernes, 27 de enero de 2012

Act 2.5 economia politica ,politica economica y economia

ECONOMIA POLITICA
La economía política estudia las relaciones que los individuos establecen entre sí para organizar la producción colectiva, particularmente aquellas relaciones que se establecen entre los dueños de los medios de producción y entre quienes no los poseen

POLITICA ECONOMICA
es el conjunto de estrategias y acciones que formulan los gobiernos y en general el Estado para conducir e influir sobre la economía de los países. Esta estrategia está constituida por el conjunto de medidas, leyes, regulaciones, subsidios e impuestos que alteran los incentivos económicos para obtener unos fines o resultados económicos específicos. La política económica comprende también a la ciencia económica encargada del estudio de esta rama de la actividad estatal.


ECONOMIA
es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individuales producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacer necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad


bibliografia
http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_pol%C3%ADtica

http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_econ%C3%B3mica

http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa

Act 2.4 Modos de produccion del comunismo primitivo




actores economicos

recolectorez y cazadores


actividades economicas
recoleccion y caza

relaciones sociales de produccion
no habia todos eran iguales

roles sociales
Hombres y mujeres.Mujeres: gobernaban, dedicada a recolección, cuidado de los hijos y a la admón. de la casa.
Hombres: caza

medios de produccion
tierra y herramientas rudimentarias

culturas representativas
pueblos nomadas

contribuciones tecnologicas
Mujer: agricultura
Hombre: ganadería
herramientas rudimentarias: primeros cuchillos, poleas, lanzas.



















Act 2.3 cuadro sinoptico

Presentación1

Act 2.2 Teoria objetiva y subjetiva





        definición


       características


         ejemplos
Teoría objetiva

Estudia el conjunto de relaciones económico sociales de producción, distribución, intercambio y consumo.
Estudia las relaciones :
económico-sociales
· Tiene como base el Materialismo dialéctico
· Es histórica. Explica como surge y se manifiesta el valor en la sociedad primitiva hasta su manifestación en la sociedad capitalista actual.
· Es objetiva. No depende de criterios individuales, sino que tiene que contrastarse con la realidad económica.
· Es social. Lo importante es el valor social no el que le valor que cada persona le da al bien.
· Base económica: Mercancía para intercambio.
Al intercambiar una mercancía (producto/dinero) se toma en cuenta los componentes que determinan el producto o servicio tales como: el trabajo realizado, los insumos.
Teoría subjetiva
 Ciencia de la escasez y la elección con visión subjetiva del valor.
Estudia el sujeto: homo-economicus.
· Tiene como fundamento el idealismo y parte de que el individuo, en forma subjetiva, toma decisiones para obtener el máximo de satisfacción por medio de la obtención de los bienes necesitados.
· Necesidad: sentimiento de falta, de insuficiencia.
· Base económica: Bienes que satisfacen necesidades.
Un ejemplo podría ser, el simple hecho de comprar un producto que satisfaga la misma necesidad de otro pero que la causa de la compra tenga que ver un valor emocional y por tanto elijamos aquel que nos haga sentir dentro de algún grupo social, o sea comprar un producto por status y no por mera necesidad








.

Act 2.1 Cuadro de los rasgos de los modelos sociales de produccion


Caracteristicas
Comunismo primitivo
Esclavismo
Modo asiatico de prduccion
Feudalismo
Capitalismo
socialismo
comunismo
Actores economicos

Recolectores y cazadores.

Hombres libres
, esclavos y esclavistas.
Hombres y mujeres. Propiedad pública y privada.

El feudalismo era que el poder de la clase dominante (la aristocracia) se basaba en el control de las tierras cultivables, lo que lleva a una sociedad de clases basada en la explotación de los campesinos que cultivan estas tierras.
Capitalistas, y
Proletarios

Estado y cooperativas
Todo el pueblo, régimen social sin clases

Actividades economicas
Recolección y caza
Mineria, agricola, piramides, manofactura,
Agricultura y comercio.

Agrario-autárquico, Agricultura, ganadería y pesca

Comercio, agricultura, ganadería, industria, servicios, etc
Agricultura, industria, transportes, comunicaciones, comercio
Todas las existentes
Relaciones sociales de produccion
 No había, todos eran iguales.
La explotación de trabajo
Explotación comunitaria, trabajan para ellos y los excedentes los manejan al exterior, es decir en primera instancia cubren sus necesidades y la producción marginal la venden.
Los campesinos prometieron servicios y pagos a los caballeros a cambio de un pedazo de tierra para vivir.
Explotación del hombre por el hombre. Propiedad privada capitalista sobre los medios de producción y explotación del trabajo asalariado
Estatal (de todo el pueblo) y la cooperativo-koljosiana
Tiende a combinar racionalmente el principio de la remuneración según el trabajo con el de la distribución gratuita a cuenta de los fondos sociales de consumo, hasta llegar a la total distribución según las necesidades
Roles sociales
Hombres y mujeres.
Mujeres: gobernaban, dedicada a recolección, cuidado de los hijos y a la admón. de la casa.
Hombres: caza
sacerdotes, gobernantes, ejercito, cientificos, academicos, dibujantes,
Igualitarias no solo a nivel laboral, sino que también en las relaciones entre el hombre y la mujer.Actividades primordiales de la mujer: conservadora de la especie, la crianza y el cuidado.
Tres clases sociales; los señores que formaban la nobleza, los sacerdotes que constituían el clero y el pueblo que desempeña los trabajos de campesinos
Capitalistas: propietarios de los medios de producción
Trabajadores: carentes de propiedad y de medios de subsistencia,que, ante la amenaza del hambre, se ven obligados a vender constantemente su fuerza de trabajo a los capitalistas

Sect. Estado comprende todas las empresas del Estado en la industria, en el transporte, en las comunicaciones, en la agricultura (sovjoses) y en el comercio;
El sector cooperativo-koljosiano se compone de los koljoses y de las cooperativas de consumo.
Elimina las diferencias esenciales entre la ciudad y el campo, así como las diferencias culturales y técnicas en la esfera del trabajo

Medios de produccion
 Tierra y herramientas rudimentarias
Herramientas rudimentarias
Agricultura dependía del uso del agua. Por ello este modelo económico se impulso cerca de ríos y lagos.
Se desarrolla la especialización, se producen alimentos y utensilios para el trabajo, materiales para el bienestar para la vestimenta, la cacería u hogar.
Bajo rendimiento , uso de técnicas rudimentarias
Los trabajadores carecen de tales medios y se ven obligados a vender su fuerza de trabajo a los capitalistas y a crear para éstos plusvalía
El Estado concentra en sus manos la masa fundamental de los medios de producción, y ello le permite convertirse en el organizador del desarrollo de toda la economía del país.
Actividad intelectual y la física
Culturas representativas
Pueblos nómadas
Egipcia, Babilónica, Romana y Griega. Politeísmo
Asiática.
Se introdujo un sistema de castas que fue utilizado más adelante en muchos países. También introdujeron nuevas formas de pagar a alguien con el trabajo, fueron como los primeros préstamos.

Consumo masivo, colonialismo comercial.
Materialismo.
Cultura europea. Transita del monoteísmo católico cristiano al pensamiento iconoclasta.
Ética luterano calvinista.
Argentina y europea.

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Contribuciones tecnologicas

Mujer: agricultura
Hombre: ganadería
Herramientas rudimentarias: primeros cuchillos, poleas, lanzas.
Surgió la ciencia por primera vez.
En la construcción: técnicas como el arco, la bóveda
Romanos: acueductos
Canales y obras hidráulicas, se desarrollan especializaciones, distribución equitativa de los productos y del trabajo
Caballeros ricos por lo general usaba una armadura (cuando y donde estaba disponible) pero la mayoría de los caballeros favorecido cota de malla. Esto contribuyó a que más tarde durante las guerras se usaban algún tipo de armadura para protegerse.

Inicia el pensamiento científico. Fabricación de nuevas unidades de producción o consumo para aumento de capital.
producción en serie, manufactura de nuevos bienes de consumo. Mercado de Masas.
Grandes descubrimientos marítimos
Establecimiento de una regulación económica eficiente que llevara a alcanzar en el tiempo más breve las más ambiciosas metas, descontando el despilfarro de recursos,
Creación de fuerzas productivas altamente desarrolladas, indispensables para obtener la abundancia de productos y pasar a la aplicación del principio comunista de la distribución es inconcebible sin transformaciones cualitativas de todos los factores materiales humanos de la producción.

sábado, 21 de enero de 2012

1.6 Problemas basicos economicos

SISTEMA CAPITALISTA Y SOCIALISTA

¿ que producir?
en el capitalistaTrabajo para la población, para que con él los ciudadanos libremente puedan producir el capital necesario para satisfacer sus necesidades.

en el socialista Solamente determinados productos necesarios.


¿cuanto producir?
capitalista
la mayor cantidad posible


socialista
solo la cantidad necesaria


¿como producir?
capitalista
Implementando actividades que creen nuevas fuentes de trabajo, o instruir a la sociedad a crear autoempleos

socialista
Especificando el producto y la cantidad a producir



¿para quien producir?
capitalista
para la sociedad en general

socialista
para la gente que lo necesita


1.4 Analisis economico

SONY MANDA AL EXTRANJERO FABRICACION DE BATERIAS DE LITIO


Tokio.- La japonesa Sony trasladará al extranjero en marzo del 2014 la fabricación de baterías de iones de litio utilizadas en productos como celulares y autos eléctricos, mientras la firma trabaja para afrontar la fortaleza del yen, informó el sábado el periódico Asahi.

El gigante de la electrónica de consumo trasladará el montaje de las baterías a fábricas de China y Singapur, pero continuará produciendo las partes necesarias para su producción en Japón, afirmó el diario nacional, sin citar fuentes.

Como parte de la operación, Sony planea convertir su fábrica de baterías de iones de litio de la prefectura de Tochigi en un centro de investigación y evalúa pedir a unos 500 trabajadores que soliciten la reorganización del empleo o la jubilación voluntaria, añadió el periódico.

Sony tiene también dos fábricas de baterías de iones de litio en la prefectura de Fukushima, situada al este de Japón.

El traslado llega en un momento en el que su fabricante rival de electrónica de consumo, Panasonic, trabaja para elevar su producción de baterías de iones de litio en China mientras recorta la producción nacional.

Las compañías japonesas han dominado de la producción de baterías de iones de litio, pero han perdido la ventaja ante fabricantes de Corea del Sur como Samsung.




el analisis que se hace en esta empresa , es macroeconomico porque la macroeconomia nos dice es es la que estudia el comportamiento económico de agentes individuales, como consumidores, empresas, trabajadores e inversores. y aqui como podemos observar en la noticia sony hiso un estudio para poder trasladar su fabrica que se encuentra en japon a china y a singapur  pero sin perder los ingresos y clientes que ya tenia su fabrica en japon y poder seguir produciendo la misma cantidad,tambien hiso un estudio sobre los trabajadores que dejaria de necesitar llegando ala conclucion que 500 de sus trabajadores serian dados de baja 

bibliografia http://es.wikipedia.org/wiki/Macroeconom%C3%ADa



Actividad 1.3 clasificacion de los recursos de la comunidad agua salada

 
Agua salada es una pequeña comunidad establecida en una serranía de 10 hectáreas de bosque de coníferas que tiene un clima templado-frío durante casi todo el año, y que cuenta con suficiente aire y agua limpios y sin contaminación, además de un manantial de aguas termales. Existe una subestación de energía eléctrica y cinco líneas telefónicas en la población para dar servicio a la región.
La población está formada por 46 casas de paredes de adobe, techos de teja y piso de tierra, y 97 casas de ladrillo, bóveda piso de cemento. Los habitantes cuentan con aproximadamente 185 aparatos electrodomésticos (radios, televisiones, estéreos, refrigeradores, etc.)
La comunidad posee tres escuelas: un jardín de niños, una primaria y una secundaria técnica, la cual cuenta con una biblioteca con más de 200 volúmenes entre los que 40 versan sobre temas de agricultura y ganadería. Sobresalen dos bodegas para frutas y verduras que se producen en la comunidad o traen de las cercanías y seis tiendas pequeñas de abarrotes.
Los 230trabajadores, que mantienen a los 600 habitantes de Agua Salada, poseen 8 camionetas pick up, tres hectáreas de duraznos que producen en exclusiva para la compañía refresquera “El Garrafón”, además de 30 reses productoras de leche, tres tractores para siembra, aproximadamente 200 herramientas de trabajo (palas, yuntas, etc) y 110 animales de granja (borregos, gallinas, conejos, cerdos, etc.). Otro grupo de personas se dedica a las artesanías de pino, y han conformado una cooperativa que tiene una pequeña tienda en la que venden dichas artesanías.
                                                                    silvestre mendez

Bienes naturales
Agua
Aire
Bienes Humanos
230 trabajadores
1 grupo de personas artesanales
Bienes Mixtos
jardin de niños
primaria
secundaria tecnica
biblioteca

De acuerdo con su funcion:
Edificios maquinaria y equipo
8 Camionetas pick up
3 tractores
200 herramientas de trabajo
Bienes presatisfacientes
pinos (madera)
Bienes satisfacientes
185 aparatos electrodomesticos(radios televisiones, esterios, refrigeradoresetc)

200 volumenes (libros de ganaderia y agricultura).




Actividad 1.2 Elementos que constituyen el sistema economico

Actividad 1.2

diferencias entre economia abierta y cerrada
Economia Cerrada
Una economia cerrada es cuando tanto el producto bruto interno y producto bruto nacional son iguales porque : cuando la economia es cerrada el comercio solo es permitido a nivel nacional sin empresas extranjeras por lo tanto eso kiere decir que lo producido por todas la empresas internas son iguales a todo lo producido por la empresas nacionales.

Economia Abierta

Una economía abierta es aquella que posee relaciones con el resto del mundo, lo cual implica la existencia de una demanda por exportaciones y una demanda por importaciones. Los países son cada vez más interdependientes en materia de relaciones económicas, lo cual se refleja en las cifras del intercambio de bienes y servicios, y también de activos financieros entre las economías. El análisis de estas relaciones es dividido en dos áreas: el comercio internacional y las finanzas internacionales. En esta sección se tocarán en forma breve ambas. Primeramente se hablará del intercambio comercial (exportaciones e importaciones) y las razones que sustentan este intercambio, para luego analizar la parte financiera (balanza de pagos, tipos de cambio.

Hechos de Sectores Económicos que observo en el entorno donde vivo

sector turismo manzanillo col
muelle para cruzeros en manzanillo

La obra consistió en la construcción de un muelle en espigón con una longitud de 393 mts. que complementan los 225 mts. existentes partiendo del antiguo muelle fiscal, alcanzando una longitud de atraque de 605 mts. y permitiendo el atraque de dos cruceros simultáneamente, cuenta con una plataforma operativa de embarque y desembarque de 117 x 12 mts. Así mismo el día de hoy arribó el buque Ocean Dreams dando la apertura del muelle turístico e iniciando la temporada de cruceros 2010-2011. La embarcación trae consigo aproximadamente 1 mil 100 turistas, mexicanos en su mayoría



sector salud
vacunas para la influencia




se aplicaron un total de 134 mil 645 dosis de vacunas para la influencia en esta temporada de invierno 2011-2012 de las cuales la secretaria de salud del gobierno del estado aplico 74 mil 154 entre ellas 690 dosis de la vacuna al personal de salud que se encontro en distintas areas clinicas en contacto con pacientes



sector transporte y vialidades
construccion de nuevas carreteras en manzanillo

con una invercion total de casi 280 millones de pesos, se llevaron acabo obras en el entronque chandiablo,modernizacion del libramiento manzanillo, estas carreteras faboreceran el intercambio economico colima-jalisco.



sector educacion
construccion de univercidad tecnologica en manzanillo

iniciará la construcción de lo que será la nueva Universidad Tecnológica de Manzanillo, en donde se ejercerán recursos aproximados a los 50 millones de pesos, con inversión federal y del gobierno del estado. Para tal efecto, se cuenta ya con una superficie de 20 hectáreas de terreno, las cuales se ubican al norte del municipio, en donde se espera desarrollar un edificio de 50 por 24 metros, en dos niveles y 2 mil metros cuadrados de construcción


sector industrial
regacificadora de manzanillo

la terminal tendra la capacidad de recibir y almacenar 300.000 metros cubicos del carburante, asi como regacificar y entregar ala cfe hasta 500 millones de pies cubicos al dia.
sera la tercera del pais sumandose ala de altamira, en el golfo de mexico y la de costa azul en la peninsula de baja california















Actividad 1


la economia y su relacion con la contaduria,la administracion y la informatica

La economía juega un papel muy importante en el mundo, tomando en cuenta desde la economía familiar hasta economías con más grande impacto, como la nacional o la mundial, por ello es importante tener conocimiento de ella, ya que además esta íntimamente ligada ala contabilidad , es decir caminan de la mano, casi una depende de la otra por ello, para nosotros es importante conocer acerca de economía para poder tomar decisiones que mejoren el rumbo o el estado de las personas.

la economia te permite conocer, cuales son las leyes que determinan la oferta y la demanda, las fuerzas que determinan los precios de los productos, los costos directos e indirectos en que se incurre para producir un bien.

las tasa de intereses, las leyes que determinan una asignacion optica de recursos, todos ellos son elementos valiosos para comprender el funcionamiento de la empresa.
el administrador,cuando planifica,organiza,dirige y controla las empresas,tiene informacion invaluable de la ciencia economica.
el contador,cuando asesora alas empresas y diseña sus procedimientos contables,cuando analiza e interpreta los estados fiancieros, lo hace considerando el entorno economico en el cual se desenvuelve,la empresa,reexpresa los estados fiancieros considerando la inflacion que es estudiada por la economia y cuando evalua el impacto social de una buena ejecucion empresarial, lo hace utilizando tecnicas de analisis economico como el estado beneficio.

todo esto se hace utilizando informacion que es el objeto de estudio de la informatica, la informacion aporta alas otras diciplinas la sistematizacion y eficientizacion de datos y por supuesto, se retroalimenta de esas diciplinas para conocer que tipo de informacion requiere analizar,como debe ser organizada y procesada para ser util al contador, al administrador o al economista.
por eso el profecional de la informatica cuando trabaja tiene que conocer los conceptos, administrativos,contables y economicos que utiliza para elaborar sistemas de informacion.

La economía estudia hechos y fenómenos económicos que a continuación se definen:
A) Hechos económicos.

Se relacionan con actividades que los hombres desarrollan como miembros de grupos humanos, calificándolos de sociales, y que despliegan sus esfuerzos para conseguir medios que no son gratuitos. Son hechos cuantificables, medibles y reducibles a números. Se agrupan en tres categorías:

- Los relativos por conducto del trabajo humano

- Los referentes al traslado de esos mismos productos

- Los referentes a la aplicación de dichos productos al fin para el que son destinados.
Es decir, los hechos se refieren a la producción, cambio y consumo.

La producción implica la transformación de ciertos objetos por medio del trabajo, y resultan en productos o bienes que pueden consumirse.
El consumo es la utilización individual de los bienes producidos, o también, del consumo de servicios. Esto es,

Producto = Resultado de la Producción = Bien tangible

Servicio = Resultado de la acción personal = Bien intangible

B) Actos económicos.

Son actos conscientes del hombre para satisfacer sus necesidades. Y es aquí cuando surge el problema económico: ¿qué producir?, ¿cómo producir? y ¿cuánto producir?, y estos son los problemas básicos de toda sociedad.

Cuando los actos económicos se realizan en forma organizada y sistemática, se habla de actividad económica (suma de diferentes actividades económicas).

Factores económicos. Son aquellos elementos que contribuyen a que la producción se lleve a cabo. Se agrupan en tierra, trabajo y capital.

- Tierra. Son los recursos naturales que intervienen en el proceso de producción: tierra, agua, minerales, atmósfera, vegetales, etc.

- Trabajo. Es la actividad humana consciente mediante la cual se transforman los elementos de la naturaleza para satisfacer las necesidades humanas. Su remuneración es el salario.

- Capital. Son aquellos recursos económicos susceptibles de reproducirse. también se le llama inversión, como maquinaria, equipo, edificios, etc.

- Organización. Es el acto de dirigir, organizar y sistematizar el proceso productivo.
El conjunto de estos elementos económicos forma la realidad económica que se encuentra integrada en un sistema económico. Este sistema tiene por base la estructura económica que surge de la existencia de necesidades humanas que plantean los problemas económicos básicos.

C) Actividades económicas

El sistema económico puedes ser entendido también como el conjunto de actividades económicas que se agrupan en sectores económicos. Existen tres sectores: agropecuario, industrial y de servicios.







1. 5 La Economia y Yo

cual es la importancia de la economia en mi formacion profecional?

yo como estudiante de comercio internacional considero que si es importante la economia y sobre todo conocer el porque? ,la economia para mi como para todos aquellos que en este momento se encuentran estudiando la carrera de comercio nos ayuda a utilizar y a provechar todos los recursos financieros y darles una mejor utilizacion tambien nos sirve porque la economia estudia leyes que rigen la produccion,la distribucion y comercializacion de bienes
y esto como comerciante es de suma importancia conocer. o que opinan?